Козаченко Ірина Євгенівна

Завдання 1. Добери самостійно і запиши парами антоніми (протилежні за значенням).Новий - , сум - , пітьма - , легкий - , ворог - , день - , закрити - , старенькі - , холод - , ствердження - , краще - , ввечері - , відкриття - , близько - .Завдання 2.Добери із поданих слів і запиши парами синоніми (близькі за значенням).Сім ' я - , бігти - , швидко - , мати- , будинок - , чесний - , малюк - ,родина, батько - , гнів - , закордонний - , цінний - , дім, жваво, неня, мчати, злість, іноземний, тато, дитина,відвертий, дорогий.Завдання 3. Запиши споріднені слова групами, виділикорінь.Цибуля - , світанок - , мурашиний - , груша - , лебідь - , заспівати - , співачка,лебединий, цибулинка, світило, мураха, грушевий, цибулька, цибулина, грушка,лебедятко, мурашка, спів, світло, співак, мурашник, засвітився, лебідонька,співоче.Завдання 4.Розташуй слова в алфавітному порядку. Цибуля, черевик, пенал, лимон, велосипед, редактор,пшениця, ялина, кермо, природа, понеділок, середа, верблюд, хвилина, пятниця,секунда, килим, орден.Завдання 5.Запиши, розкриваючи дужки.Микола (за)йшов (за)товаришем. Хлопці (від)штовхнулися(від)берега і попливли. Човен (на)скочив (на)мілину. Рибаки уже далеко(від)пливли (від)берега.Завдання 6.Запиши, розкриваючи дужки.Прочитав у (книга). Стояти на (поріг). Написано на(дошка). Висіла (над земля). Тримати у (рука). Лежав під (дерево).

1 Прийшла зима. Все навкруги біле. Дмуть вітри, кружляють сніжинки. Дерева вбралися в пухнасті шуби. 2 Дідусь знає багато історій. А Василько любить слухати. Дідусь і Василько справжні друзі. 3 Зимовий вечір. Крутить завірюха. Оленка чекає з роботи маму. Аж ось і вона. Оленка радіє.4 Настала весна. Сонце зігріло землю. Дерева прокинулись від сну. На гілках є бруньки. Скоро будуть зелені листочки. 5 В яру був струмок. Вода в ньому чиста і холодна. Над ним росла верба. Під вербою люди відпочивали і пили воду.6 Пригріває сонечко. Вилізла погрітися на сонці муха. Вона ще квола. А ось перший метелик. Він сів на кульбабку. 7 Біля школи великий сад. У ньому ростуть сливи, вишні і яблуні. Навесні сад зацвів.Стало дуже красиво.

Завдання 1Накресли перший відрізок довжиною 6 см. Накресли другий відрізок на 3 см більший, ніж перший, а третій – на 5 см менший, ніж другий.Завдання 2Накресли прямокутник, трикутник, чотирикутник (який не є прямокутником).Завдання 3Запиши непарні числа першого десятка. Запиши парні числа першого десятка.Завдання 4Запиши круглі числа від найменшого двоцифрового (10) до найменшого трицифрового(100).Завдання 5Запиши всі числа другого десятка(11 – 20). Запиши непарні числа другого десятка. Запиши парні числа другого десятка.Завдання 6Накресли першу ламану лінію з 5 ланок, а другу – з 7 ланок.Завдання 7Накресли перший відрізок довжиною 1 дм, а другий – на 3 см менший.

Математичний диктант 11) сума чисел 3 та 6;2) різниця чисел 5 та 2;3) 7 збільшити на 2;4) 10 зменшити на 4;5) число, яке на 1 більше ніж 4;6) число, яке на 1 менше ніж 9;7) 9 - 4;8) 3 + 5;9) наступне за числом 6;10) попереднє число до 5;11) 0 + 10;12) 7 - 0Математичний диктант 21) 6 - 0;2) сума чисел 4 та 4;3) 0 + 3;4) різниця чисел 8 та 7;5) попереднє число до 4;6) 8 збільшити на 2;7) 8 зменшити на 6;8) наступне за числом 5;9) 2 + 4;10) число, яке на 1 більше ніж 5;11) 8 - 2;12) число, яке на 1 менше ніж 7Математичний диктант 31) сума чисел 4 та 4;2) різниця чисел 8 та 7;3) 8 збільшити на 2;4) 8 зменшити на 6;5) число, яке на 1 більше ніж 5;6) число, яке на 1 менше ніж 7;7) 8 - 2;8) 2 + 4;9) наступне за числом 5;10) попереднє число до 4;11) 0 + 3;12) 6 - 0Математичний диктант 41) 9 - 0;2) сума чисел 2 та 7;3) 0 + 9;4) різниця чисел 10 та 6;5) попереднє число до 6;6) 5 збільшити на 5;7) 7 зменшити на 4;8) наступне за числом 9;9) 4+ 3;10) число, яке на 1 більше ніж 8;11) 6 - 4;12) число, яке на 1 менше ніж 6

1. Прочитайтекст.За Степаном МацюцькимСОЙЧИН ГАЙЛюблю пізно восени блукати лісом. Густий туманобволікає похнюплені і мовчазні дерева, листя з яких давно облетіло. Тількиде-не-де вітер закручує на тонкій павутині поруділий листочок.У таку пору дерева плачуть. На кожну гілочкутуман чіпляє крапельку води. Поступово краплина важчає і вже не в силівтриматися на гілці — кап! Повільний дощ шумить у лісі. Кап, кап!Шурхотить, ворушиться опале листя під ногами,розмотує стежка свій пуховий клубок.Здається, ніщо не тривожить лісової задуми.Але варто зупинитися, прислухатися, придивитися — і стане ясно, що ліс живесвоїм життям.Щось зашаруділо в кущах: може, миша пробіглаабо заєць сполохано кинувся в гущавину. Перелітають з дерева на дерево синиці.На високій груші примостилася сойка. Посиділа хвилину, причепурилася, а потімзаспівала. Зовсім як іволга. Сойка, мабуть, улітку підслухала, як співає«лісова флейта», і тепер старанно повторює мелодію, яку чула. Пташка не помічаємене і співає-заливається.Сойка, мабуть, пролітала і над осіннім полем,де орали трактори, бо посвист іволги раптом змінився гуркотінням двигуна:др-р-р! Др-р-р!Але досить репетицій! Пора і за роботубратися. Осінній день — як заячий хвіст, а справ он скільки. Зима — не ріднатітка. Як дошкулить морозами та завірюхами, не знатимеш, куди діватися.Насамперед (на)зиму сойці треба(за)пастися їжею. Жолуді — улюблен.. сойчині з(и,е)мові ласощі. Пташці потрібноїх якомога біл..ше (на)збирати для живле(н,нн)я. Сойка (з)літає на вкриту рудими л(и,е)сточками землю (під)дубом, швидконишпорит.. у листі, вибирає найбільший жолудь, бере його в дз..об і,озирнувшись на всі боки, летить у гущавину, щоб там його (з,с)ховати.Ось сойка знову схопила жолудь, але подаласязовсім в інший бік. Там теж влаштує собі комірчину. Так триватиме доти, покисойці не набридне «працювати», і вона полетить шукати іншого заняття. Пташкаробить сотні схованок у лісі, але швидко забуває про них і взимку рідкоживиться своїми припасами.Та то не велика біда. Сойка знайде інший корм,якось переживе зиму. А коли зійде сніг, жолуді, що їх посадила сойка, пустятькорінці, викинуть по чотири несміливих листочки, потягнуться вгору крихітнимидубками.І люди будуть вдячні галасливій пташці. Сотнідубків виростуть далеко від батьківського дуба. Справжній гай зашумить підвесняним небом. Гай, посаджений сойкою.2. Спиши виділену частину тексту. Встав пропущені букви ірозкрий дужки.

1. Прочитай текст.ЗаВолодимиром ТитаренкомСОЙЧИНІ ЖОЛУДІОсіннійліс завжди повитий ледь примітною легкою зажурою. Він мовчазний, трохирозчарований несподіваною тишею, холодними туманами, дрібними набридливимидощами.Улісі тиша. Тільки й чути, як поволі падає з дерев пожовкле, багряне листя.Падає й падає, і здається, що в повітрі літають казкові жовтогарячі жар-птиці.Шурхіт листя наганяє сон. І ліс, здається, поволі засинає, огорнутий білимтуманом. Та ні, він не спить, не сплять і його непосидючі мешканці. Доситьзнайти затишне місце, причаїтися там і хоча б годину поспостерігати занавколишнім життям.Осьросте невисока яблуня-дичка. На землі серед опалого листя видніються зеленітерпкі яблучка, біля яких вовтузиться їжак.Нарозлогій сосні я побачив білку. Вона сторожко озирає галявину, потім збігає наземлю, прудко біжить по траві й зупиняється біля гриба-боровика. Схопила йогобілочка, понесла на високу ялину, настромила на гострий сучок і зновузаходилася озирати галявину.Посеред галявини росте в(е,и)личезний дуб. Падают.. із його густоїкрони золоті блискітки — дозріл.. жолуді. Їх так багато, що трава (під)дубомнагадує золотавий килим. (До)дуба (під)летіла чимала пташка. Прид(и,е)вився п(и,е)льніше— сойка. Вона почала швидко збирати жолуді. (На)брала у дз..об, змахнула крилами,(по)л(и,е)тіла до старої ялини шукати схованку для жолудів.Сойкаподивилася навколо, певно, пересвідчувалася, чи ніхто не стежить за нею. Потімшвидко висипала здобич у невеличке дупло. Сойка швидко збирає жолуді, та беренайбільші, дозрілі. Знову набрала жолудів, злетіла й подалася на цей раз дорозлогого явора. Сіла, покрутила голівкою, роздивляючись, і почала ніжкамирозчищати місце між кореневищами. Ще раз оглянулась И висипала туди своїжолуді. Прикрила листям і знову полетіла до дуба. Отак без спочинку трудилася,збираючи жолуді й розносячи їх по схованках.Цілимиднями пташка збирає жолуді та складає їх у свої потаємні комори-схованки. Скількитих схованок вона приготує за осінь! Не всі знайде взимку, бо чимало їх заметеснігом, замурує кригою. Та що більше схованок, то більше їжі матиме сойка назиму.Ну,а ті жолуді, що сойка не знайде під снігом і кригою, теж не пропадуть. Настаневесна, розтане сніг, і жолуді проростуть. Мине час, і виростуть з них гарні йставні дуби.Отаксойка і садить дуби в своєму лісі.2. Спиши виділену частину тексту. Встав пропущені букви ірозкрий дужки.

Математичний диктант 5 1) сума чисел 5 та 4 2) різниця чисел 9 та 33) 6 збільшити на 44) 9 зменшити на 75) число, яке на 1 більше ніж 76) число, яке на 1 менше ніж 57) 6 - 38) 2 + 79) наступне за числом 710) попереднє число до 311) 0 + 712)10 - 0Математичний диктант 61) 9 - 02) сума чисел 7 та 33) 0 + 54) різниця чисел 5 та 45) попереднє до числа 106)3 збільшити на 67) 9 зменшити на 78) наступне за числом 69) 4 + 610) число, яке більше на 1 ніж 711) 10-212) число, яке на 1 менше ніж 4Математичний диктант 71) сума чисел 3 та 72) різниця чисел 7 та 63) 5 збільшити на 44) 7 зменшити на 55) число, яке на 1 більше ніж 86) число, яке на 1 менше ніж 67) 7 - 48) 3 + 59) наступне за числом 810) попереднєчисло до 211) 0 + 912) 8 - 0Математичний диктант 81) 4 + 02) сумма чисел 1 та 63) 6 - 04) різниця чисел 5 та 35) попереднє число до 26) 6 збільшити на 27) 9 зменшити на 48) наступне за числом 79) 3 + 510) число, яке на 1 більше 511) 7 - 312) число, яке на 1 менше ніж 8